Visión general
Introducción
Nadie viene con un chip pre-configurado para gestionar los dispositivos electrónicos, software, APPs y navegar en Internet, incluidos los Millenials, la generación X, Y, Z, etc., todos estamos expuestos a los riesgos que conllevan el navegar en el SmartPhone, Tablet o Laptop.
Entonces tenemos que aprender sobre la seguridad, pertinencia, calidad, credibilidad, etc, de los sitios web que visitamos en Internet, así como aprender a cuidarnos al usar y relacionarnos a través de las Redes Sociales RRSS, especialmente al buscar/aceptar nuevos amigos/as y no caer en entornos tóxicos, que no todo es lo que parece (una amiguita nueva puede ser un pedófilo o un tratante de esclavos sexuales o peor un traficante de órganos humanos), etc, etc, etc.
Ningún resguardo esta por demás, por la inseguridad que vivimos en nuestro país, donde niños/as y jóvenes de distintos sectores sociales se “pierden” diariamente; niños y niñas abusados, y una industria del terror, la trata y tráfico de personas, se constituye en el negocio mas rentable en el mundo, inclusive por encima del tráfico de drogas.
Problema
Existe un vacío de formación a la niñez y adolescencia en el ámbito de los riesgos en el uso de Internet, pues este desconocimiento es parte consustancial al creciente aumento de casos relacionados con los delitos tecnológicos y peligros de las nuevas tecnologías que compromete su estabilidad emocional e incluso su integridad física.
Propuesta
El curso “Niñez y adolescencia frente a los riesgos de Internet”, pretende generar competencias relativas a la adecuada y segura gestión del Internet, frente a las repercusiones negativas para los menores de un uso poco informado o peor, irresponsable de las mismas.
Objetivos del curso
Informar y desarrollar aprendizajes como mejores practicas de prevención en jóvenes, niños y niñas, asi como también docentes, padres y familiares frente a la problemática y los riesgos que tienen las TIC para la estabilidad emocional, financiera e incluso la integridad física de los menores. +
Metodología del curso
El curso se realiza a través del Aula Virtual, donde el estudiante tendrá acceso a todos los contenidos del mismo y a diferentes herramientas de comunicación con el facilitador y sus compañeros de curso.
Cada tema tiene una o varias evaluaciones. Éstas pueden consistir en cuestionarios, preguntas cortas o preguntas de desarrollo. También hay casos prácticos para realizar y poder superar el curso.
Competencias
Competencia General
Identifica los principales riesgos y delitos en el uso del Internet, tomando en cuenta las leyes, normas de seguridad, las mejores prácticas de prevención y resguardo de su información personal; su privacidad; estabilidad emocional y economía, que le permita su acceso equitativo en igualdad de condiciones entre mujeres y hombres, al ciberespacio.
Normativa y Conceptos de riesgos y delitos informáticos:
Describe conceptos y normas de riesgos y delitos informáticos, tomando en cuenta el respeto a su información personal, privacidad, su estabilidad emocional y financiera, en el acceso seguro y equitativo al ciberespacio.
Unidades de competencia U.C.
- Configuración segura de sus dispositivos en función a sus necesidades personales/laborales y de acuerdo a las características de los equipos/dispositivos teniendo en cuenta los riesgos de la seguridad de su información y privacidad.
- Ejecuta técnicas básicas de gestión del Internet, sus escenarios y aplicaciones con las mejores practicas de prevención de riesgos y el resguardo de su información personal; el respeto a su privacidad, estabilidad emocional, y financiera.
Elementos de Competencia E.C.
- Configura los parámetros fundamentales de sus dispositivos: Almacenamiento (Memoria interna, tarjeta externa, cloud), Ubicación (GPS), Cámara, micrófono; en función a catálogos del fabricante y criterios de seguridad aprendidos.
- Describe y realiza técnicas básicas de operación y configuración de prevención de sus dispositivos frente a riesgos: Ubicación pertinente, cierre seguro al manejar equipos de terceros; Apagado y/o bloqueo de cámara, micrófono; resguardo de imágenes en carpeta segura; según sus necesidades particulares/laborales, tomando en cuenta el catalogo de fabricantes y estándares de seguridad.
- Describe y realiza técnicas básicas de resguardo de su información y privacidad, y prevención de riesgos en: RRSS, Mensajería instantánea, Correo electrónico, tomando en cuenta las normas y buenas prácticas de seguridad informática y de la privacidad de sus datos.
Características
- Lecciones 4
- Cuestionarios 4
- Duración 20 horas
- Nivel Todos los niveles
- Idioma Español
- Estudiantes 166
- Certificado No
- Evaluaciones Si